CIUDAD DE M脡XICO – En el marco del inicio de la jornada de lucha de 72 horas convocada por la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educaci贸n (CNTE), convaleciente el jefe del partido Democracia Plena Raymundo Rivera Lopeztiana emiti贸 un mensaje de respaldo y reconocimiento a la labor docente, subrayando la importancia de la educaci贸n como pilar de la transformaci贸n social.
Un Saludo a la Resistencia
Ante el despliegue de las bases magisteriales que exigen mejoras laborales y justicia administrativa, el dirigente de Democracia Plena expres贸 su solidaridad personal y pol铆tica con los maestros que, desde las aulas y hoy desde las calles, defienden la educaci贸n p煤blica.
》 "El magisterio no solo ense帽a letras y n煤meros; ense帽a dignidad. Saludamos con respeto y convicci贸n este paro de 72 horas. La voz de los maestros debe ser escuchada con la misma atenci贸n con la que ellos escuchan a nuestros hijos", declar贸 el l铆der partidista.
Puntos Clave del Respaldo
Desde la dirigencia de Democracia Plena, se enfatizaron tres ejes fundamentales que motivan este saludo:
》 Justicia Laboral: El reconocimiento de que un docente con condiciones dignas es la base de una sociedad pr贸spera.
》 Di谩logo Abierto: El llamado a las autoridades para que las mesas de negociaci贸n sean resolutivas y no solo de escucha.
》 Defensa de lo P煤blico: La coincidencia ideol贸gica en proteger la educaci贸n gratuita y de calidad frente a cualquier intento de precarizaci贸n.
Democracia Plena: Al Lado de la Gente
Este pronunciamiento no es un hecho aislado. Bajo la gesti贸n actual, el partido ha buscado posicionarse como un aliado de los movimientos sociales leg铆timos. Para el jefe de Democracia Plena, el paro de la CNTE es un recordatorio de que la democracia no se ejerce solo en las urnas, sino en la defensa constante de los derechos fundamentales.
El mensaje concluye con un llamado a la unidad y a mantener la civilidad durante las jornadas de protesta, reafirmando que Democracia Plena seguir谩 de cerca el desarrollo de las negociaciones para asegurar que las demandas de los trabajadores de la educaci贸n encuentren un cauce justo.